Avaliação do Primeiro Periodo

No dia 11 de Dezembro de 2008 iremos ter que elaborar uma avaliaçao tendo como corpo o seguinte:

-Portofolio: Actas; Desenho do Projecto; Diarios de Bordo; Calendarização / Cronograma; Tecnicas, inquerito e entrevista; Relatorio de Grupo.

-Relatório individual, este terá que conter a auto e hetero avaliaçao.

Os 10 mandamentos do grupo:

1º-Não desrespeitar os outros elementos
2º-Ser responsável
3º-Ser bom ouvinte
4º-Cooperação
5º-Não cobiçar as ideias dos outros
6º-Assumir os compromissos propostos
7º-Cumprir horários combinados entre o grupo
8º-Não negar ajuda a um colega de grupo
9º-Não criticar propostas
10º-Ter objectividade e método de trabalho

O que é a Área de Projecto e para que serve?

É uma nova Área Curricular não disciplinar, que pode ajudar o aluno a adquirir métodos para organizar os seus trabalhos e desenvolver a capacidade de autonomia/o saber fazer sozinho/formas do aluno realizar as suas próprias aprendizagens e ainda de trabalhar em grupo.

Como? E o que se faz?

Realizam-se projectos.Primeiro escolhe-se um tema ou encontra-se um problema ou necessidade.Seguidamente, com a ajuda do professor, o aluno será orientado ao longo de todo o processo. Sendo o aluno o “protagonista” e o professor um elemento orientador.O aluno irá aprender:
-A consultar diversas fontes de informação;
-A elaborar sínteses;
-A organizar e realizar trabalhos originais;
-A trabalhar em grupo; etc.....

A Área de Projecto liga-se perfeitamente à
Metodologia de Trabalho de Projecto quando:
− os projectos em acção envolvem o estudo de temas ou problemas, uma atitude de
pesquisa e trabalho de campo;
− as aprendizagens são relevantes para a resolução dos problemas;
− se produzem conhecimentos e se integram conhecimentos já adquiridos;
− o empreendimento é assumido em grupo ou grupos;
− no desenvolvimento do trabalho há, sobretudo, uma preocupação com a qualidade do
processo e não apenas do produto final;
− há reflexão constante sobre a acção;
− os objectivos são do âmbito da aquisição de saberes conceptuais e também dos
saberes sociais de formação pessoal e cívica.